Dospělí v MyŠkole

Jan je manžel a otec tří dětí. Právě skrze ně se začal intenzivněji zabývat tím, jak se děti skutečně učí a co k tomu potřebují. Dětem se věnuje od mládí, nejprve jako praktikant a vedoucí na táborech a víkendových akcích, později i jako organizátor a tvůrce programů v MyŠkole.

Profesně se dlouhodobě věnuje fungování organizací a firem. Zkušenost s prostředím, kde lidé pracují na základě důvěry a odpovědnosti, ho postupně přivedla zpět ke vzdělávání, svobodnému, vnitřně řízenému. Uvědomil si, že podobné principy – samostatnost, respekt a vnitřní motivace – jsou přirozené i pro děti. Věří ve svobodu jako nejvyšší hodnotu.

MyŠkolu vnímá jako místo, kde děti mohou růst bez zbytečného tlaku a kde mají prostor objevovat svět vlastním tempem. Podílí se na celkovém fungování školy, její organizaci, komunikaci s rodiči i zajištění její stability.

Děti ho ve škole potkávají nejen při provozu, ale i při společných aktivitách. Vede je k pobytu v přírodě, táboření, praktickým dovednostem a tvoření. Rád s nimi staví, vyrábí, modeluje, pracuje se dřevem i papírem a společně objevují, jak věci fungují. Blízká jsou mu i témata přírody, životního prostředí a světa kolem nás.

„Věřím, že děti mají přirozenou chuť se učit. Když mají bezpečné prostředí, důvěru a dostatek podnětů, dokážou mnohem víc, než si my dospělí často myslíme. Dětem je potřeba důvěřovat.“

Jsem máma tří dětí a každý den mě inspiruje, jak odlišně se mohou učit a růst. Už od dětství jsem trávila léta na dětských táborech, kde jsem objevila kouzlo hry, svobody a opravdového spojení s dětmi. Tyto zkušenosti mě naučily, že každý potřebuje svůj vlastní prostor k objevování světa — a že jednotný školský systém nemusí být pro každé dítě to pravé.

Věřím, že učení má být radostí, ne povinností. Svoboda učení, sebeřízení a respekt k jedinečnosti každého dítěte jsou pro mě klíčové. Ráda podporuji děti i dospělé v objevování jejich silných stránek, ať už jde o tvořivost, zvídavost nebo odvahu dělat věci po svém.

Vystudovala jsem personalistiku, takže mě baví komunikace, organizace i administrativa, která ve škole nesmí chybět.

Zároveň mě těší, že se mohu podílet na tvorbě vize a směřování školy, a společně s týmem vytvářet prostor, který podporuje děti i dospělé, rozvíjet se podle sebe.

Do svobodné školy MyŠkoly vstupuji s radostí, pokorou a odhodláním budovat místo, kde se učení děje životem — a kde je radost být.

Jana je mámou tří dnes už téměř dospělých synů. Právě děti ji přivedly k otázce, jak má vlastně vzdělávání vypadat, aby dávalo smysl a podporovalo přirozenou zvídavost. Postupně se zapojila do aktivit spolku Zdraví od malička, kde organizovala přednášky, výlety a komunitní setkávání rodičů a dětí. Setkání s komunitou kolem školy a kurz Respektovat a být respektován pro ni byly momentem, kdy zjistila, že takové prostředí chce spoluvytvářet i dál.

Děti s Janou často vyrážejí ven. Baví ji příroda, pokusy, objevování a společné přemýšlení nad tím, jak věci fungují. Umí z běžných situací udělat příležitost k učení — ať už jde o fyzikální a chemické pokusy, praktickou matematiku nebo prosté pozorování světa kolem nás.

V MyŠkole se věnuje zejména matematice a JASu, je s dětmi také v družině a pravidelně je doprovází na výpravy do přírody i za kulturou a technikou.

Mimo školu vede dětský klub Zdravíci a kroužek Veselé vědy a o prázdninách pořádá příměstské tábory.

„Mezi dětmi se cítím dobře. Baví mě sledovat, co všechno samy dokážou objevit a jak rostou, když mají prostor a klid. Právě takové prostředí mi v MyŠkole dává smysl.“

Spolu se svým milým mužem jsem mámou tří veselých a rozverných slečen. Ke svobodnému vzdělávání nás přivedla respektující výchova, kterou jsme poznávali v knihách i na kurzech manželů Kopřivových Respektovat a být respektován.

Je pro mě důležité, aby děti vnímaly, že jsou brány vážně, že na nich záleží, že jsou jedinečné a v pořádku právě takové, jaké jsou – se svými silnými stránkami i slabostmi. Ve škole ráda podporuji spontánnost, hravost a kreativitu dětí a zároveň jim pomáhám rozvíjet zodpovědnost, úctu k druhým, schopnost domluvit se i laskavost.

Vystudovala jsem učitelství matematiky a deskriptivní geometrie a mnoho let jsem organizovala dětské tábory. Ve volném čase ráda chodím na procházky do přírody, čtu knihy, dál se vzdělávám a učím nové věci.

V MyŠkole nabízím dětem matematiku, geometrii, informatiku, češtinu. Zároveň s nimi ráda tvořím, například v šicím ateliéru nebo jim jsem oporou při nácviku divadelních představení.

Lucie děti umí zapálit pro učení a studium díky svému zápalu a nadšení předávat vědomosti.

Miluje angličtinu.  Žila a učila několik let v Irsku a po návratu působila České republice v International Motessori School v Olomouci.

Přes hravé učení vede děti k systematické práci, umění být trpělivý, vytrvat, dodržovat dohody a díky tomu sklízet ovoce své práce
Vystudovala Karlovu Univerzity, Učitelství pro 2. stupeň , AJ a ZSV.

U MyŠkoly má lekce angličtiny, matematiky a češtiny a nabízí program pro domškoláky a zajišťuje jejich přezkoušení.

Bára spolupracuje s MyŠkolou jako externí školní psycholožka.

Bára vystudovala jednooborovou psychologii na Ostravské univerzitě a na Palackého univerzitě v Olomouci a aktuálně je třetím rokem v psychoterapeutickem výcviku biosyntetické terapie na Institutu biosyntézy v Praze.

Barčino fyzické či virtuální působení v podobě tématicky cílených workshopů, brainstormingů a přítomnosti na pravidelných  poradách umožňuje, aby na sobě tým průvodců mohl pracovat a vzdělávat se v oblasti práce s dětmi a současně zlepšovat komunikaci mezi dospělými.

Rodiče mohou v případě potřeby využít psychologického poradenství ze strany Báry a to tak, že kontaktují Lenku Závěšickou na emailu lenka.zavesicka@www.myskola.cz.

Alenka Kutálková nechává děti prožívat emoce díky Emočním hrátkám a její práce pomáhá zvyšovat úroveň emoční inteligence a empatie a pochopení druhého.

Pravidelně nás navštěvuje Angelica Maria Holemy, rodilá Kolumbijka žijící v Prostějově, díky které můžeme doslova nasávat srdečnost a laskavost jejího národa a užívat si plynulost a měkkost kolumbijské španělštiny.

Radomila ke svobodné škole dovedla láska k přírodě a jeho kolegyně Jana Krejčí. Radomil je lesník, myslivec, rybář a ochránce přírody a „adoptivní máma a táta“ lišky Coco, o kterou Radomil pečuje.

Radomil s Coco jsou na záchranné misi srnčat a jiných zvířat před noži sekaček. Radomil vytvořil projekt Fox Savior, jehož účelem je získat finance pro pořízení dronu s termovizí pro vyhledávání a záchranu zvířat ohrožených senosečí.

Radomil v MyŠkole umí děti nadchnout pro ekologii, péči o přírodu a její poznání, tvoří s dětmi ze dřeva a nabízí další aktivity v rámci předmětů JAS (Já a svět) a HRA.